Persepsi Guru terhadap Kontribusi Program Makan Bergizi Gratis dalam Optimalisasi Tumbuh Kembang dan Motivasi Belajar Anak Usia Dini
DOI:
https://doi.org/10.61253/jcgcs.v5i2.842Kata Kunci:
Motivasi Belajar Anak, Persepsi Guru, Program Makan Bergizi Gratis, Tumbuh KembangAbstrak
Program makan bergizi gratis merupakan implementasi nyata dari kebijakan pemerintah secara nasional yang menekankan pentingnya pemenuhan gizi anak sejak usia sekolah. Program ini hadir untuk prevalensi stunting pada tahun 2023 masih berada di angka 17,2%. Tujuannya bukan hanya menekankan angka stunting, tetapi juga mendorong tumbuh kembang dan motivasi belajar, konsentrasi serta kualitas pendidikan. Persepsi seseorang akan berpengaruh terhadap proses pengambilan keputusan. Begitu pula guru yang mempunyai persepsi atau tanggapan yang berbeda mengenai efektivitas program makan bergizi gratis (MBG) terhadap tumbuh kembang dan motivasi belajar anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami secara mendalam bagaimana efektifitas program (MBG) terhadap tumbuh kembang dan motivasi belajar anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan oleh peneliti yang dilakukan di KB Nurul Ulum Pasanggar, tujuan utama dari adanya program makan bergizi gratis ini agar dapat membantu memenuhi kebutuhan gizi anak usia dini agar mereka dapat tumbuh dan berkembang dengan baik.
Referensi
Abdussamad, Z. (2021). Motivasi Dalam Pendidikan.
Afiatun, F., Pratiwi, E. M., Andayani, E. N., & Nimah, R. (2026). Implementasi Program Makan Bergizi Gratis sebagai Pencegahan Stunting Anak Usia Dini di Tk Aisyiyah Bustanul Athfal Ii Boyolali. 6(2), 1305–1316.
Agustini, U., & Mulyani, S. (2025). Efektivitas Dan Tantangan Kebijakan Program Makan Bergizi Gratis Sebagai Intervensi Pendidikan Di Indonesia Effectiveness And Challenges Of Free Nutritious Meal Program Policy As An Educational. 4, 362–368.
Aisyah, S. (2026). wawancara.
Amini, M. N., Sriatmi, A., & Kartini, A. (2026). Program Makan Bergizi Gratis Di Sekolah Dasar Di Indonesia : Scoping Review. 10, 857–865.
Atiasih, A., Hadianti, A. N., & Hamid, L. (2023). Pendidikan Anak Usia Dini dan Tumbuh Kembang Anak serta Tantangan Era Super Smart Society 5.0. JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 4(5), 622–629. https://doi.org/10.36418/syntax-imperatif.v4i5.293
Emilia, E. (2019). GARNISH : Jurnal Pendidikan Tata Boga Hubungan Perilaku Makan Dan Status Gizi Dengan Motivasi Belajar Siswa MTs Al-Washliyah Medan. 3(1).
Fitrah, H., Muhharramsyah, R., Zamil, I., Dasar, P., & Muslim, U. Al. (2025). Dampak Program Makan Bergizi Nasional terhadap Pola Didik Orang Tua dalam Pendidikan Gizi Anak Sekolah Dasar : ( Sebuah Analisis ). 9.
Ga’a, M. E. (2025). PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS DI KABUPATEN NAGEKEO : 5(2).
Habsy, B. A. (2023). O f a h. 4, 576–586.
Herleli, I. (2025). KECUKUPAN ENERGI SARAPAN DAN STATUS GIZI DENGAN. 5(4), 729–735.
Herniati, N. (2025). Efektivitas Program Pemerintah MBG ( Makan Bergizi Gratis ) Terhadap Minat Belajar Anak Usia Dini. 6(1), 88–98. https://doi.org/10.37216/aura.v6i1.2484
Huda, N. (2025). Makan Bergizi Gratis. Kompas, (November), 6. https://celios.co.id/wp-content/uploads/2024/11/CELIOS_Dampak_Makan_Bergizi_Gratis_Nov_2024_f301147347.pdf
Idham, Z. (2022). Jurnal basicedu. 6(3), 4078–4089.
Irwan, & Kamarudin. (2021). Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
Jatmikowati, T. E., Nuraini, K., Winarti, D. R., & Adwitiya, B. (2023). Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembiasaan Makan Makanan Sehat pada Anak Usia Dini. 7(2), 1279–1294. https://doi.org/10.31004/obsesi.v7i2.3223
Kurnia, R. (2015). Pendidikan gizi untuk anak usia dini. 4(2), 109–114.
Maulidya, A., & Fitriani, Y. (2025). Analisis Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Lampung. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 5(3), 3792–3803. https://doi.org/10.57250/ajsh.v5i3.1784
Naimah. (2026). wawancara.
Riski Aulia Rahma, Rahma Saifina Putri, Putri Fajar Komala, Nabila Alifia Zahra, D., Setya Ningrum, R. A., & Arman. (2025). Survei Persepsi Guru SD Terhadap Implementasi Program Makan Bergizi Gratis (MBG) di Sekolah. Pengabdian Masyarakat, 756–771.
Riyadi1, S., Munip2, A., Junaidi3, A., Buaja4, T., Shaddiq5, S., Nining, & Andriani6. (2025). Persepsi Guru Paud. 6Riyadi1,(0), 167–186.
Rostikawaty, I. D., Hartati, H., & Triana, N. Y. (2025). Jurnal Keperawatan Mersi. 14, 8–15. https://doi.org/10.31983/jkm.v14i1.11553
Sa’adah, D. A. (2025). Abstrak : Jurnal Wawasan Aanak Usia Dini, (c), 1–11.
Sakur, A. (2026). wawancara.
Salmadita, A., Ali, A., Mahfud, B., Sopianti, D., Amelia, D., Fazhari, F. A., Nursella, H. Q., Fauzi, I., & Ellenasari, J. (2024). Mewujudkan Pola Makan Gizi Seimbang Untuk Kesehatan Optimal Anak Di Desa Margaluyu Garut. 2(7), 2945–2951.
Saryani. (2026). wawancara.
Setia, M. Y. (2026). Efektivitas Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Status Gizi Anak Usia Dini. 10(04), 24–31.
Setiawan, W. (2024). Teori dan Praktik Auditing (Number June).
Sugiharto, M. (2025). Model Konseptual Penguatan Program Makan Bergizi Gratis Melalui Kualitas Pelayanan, Conceptual Model of Strengthening The Free Nutritional Meal. 3(2), 11–12. https://doi.org/10.29244/v4gxtg18
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.
Sumarni. (2023). Fakumi medical journal. 3(8), 593–598.
Wiranti, W., Aulia, S., Anak, I., Dini, U., Islam, U., & Sumatera, N. (2025). Analisis Perkembangan Ilmu Gizi dan Implikasinya terhadap Tumbuh Kembang Anak Usia Dini. 9, 40225–40229.
Wulandari, A., Inggris, S., & Pamulang, U. (2025). Model Kyushoku Jepang dan Tantangan Implementasi Program Makan Bergizi Gratis di Indonesia. 9, 6948–6956.
