Pengaruh Manajemen Kesiswaan Terhadap Prestasi Belajar Siswa SD Negeri 0109 Janjilobi
DOI:
https://doi.org/10.61253/abdicendekia.v5i2.903Kata Kunci:
Manajemen Kesiswaan, Prestasi Belajar, Siswa SDAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar siswa di SD Negeri 0109 Janjilobi. Manajemen kesiswaan merupakan bagian penting dalam manajemen pendidikan yang berperan dalam mengatur, membina, dan mengembangkan peserta didik agar proses pendidikan dapat berjalan secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD Negeri 0109 Janjilobi yang berjumlah 94 siswa, sedangkan sampel penelitian berjumlah 30 siswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket untuk variabel manajemen kesiswaan dan dokumentasi untuk memperoleh data prestasi belajar siswa. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana dengan bantuan program SPSS, setelah terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linearitas. Hasil analisis menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang linear. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar siswa. Selain itu, diperoleh nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,335 yang menunjukkan bahwa manajemen kesiswaan memberikan kontribusi sebesar 33,5% terhadap prestasi belajar siswa, sedangkan 66,5% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Temuan tersebut menunjukkan bahwa peningkatan kualitas pelaksanaan manajemen kesiswaan di sekolah berkontribusi terhadap peningkatan prestasi belajar siswa di SD Negeri 0109 Janjilobi.
Referensi
Al Firdaus, R., Akbar, M., & Larasati, D. (2026). Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi belajar melalui pembinaan karakter dan kegiatan ekstrakurikuler. Jurnal Manajemen Pendidikan Indonesia.
Asih, S., & Hasanah, U. (2021). Manajemen kesiswaan dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan di sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(2), 115–123.
Badrudin. (2021). Manajemen peserta didik. Jakarta: Indeks.
Emilia, N., Wahyuddin, M., & Anwar, M. (2025). Pengaruh manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 12(1), 45–56.
Fachruddin, F., Amiruddin, A., Lidan, A., Putra, E., Nasution, S., & Yuliana, Y. (2022). Manajemen kesiswaan dan implikasinya terhadap hasil belajar peserta didik. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3201–3210.
Melianti, E. O., Giatman, M., & Ernawati, E. (2023). Pengaruh manajemen kesiswaan terhadap hasil belajar siswa. Journal of Education Research, 4(3), 1007–1013.
Murniasih, N., Falah, M., & Pirman, P. (2024). Efektivitas manajemen kesiswaan dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Jurnal Pendidikan dan Manajemen Sekolah, 8(1), 45–56.
Mulyasa, E. (2022). Manajemen berbasis sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Ristianah, N. (2023). Tinjauan urgensi manajemen kesiswaan terhadap prestasi belajar peserta didik. Kartika: Jurnal Studi Keislaman, 3(1), 1–15.
Slameto. (2020). Belajar dan faktor-faktor yang memengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Subaidi, M. (2023). Pembinaan disiplin peserta didik melalui manajemen kesiswaan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Education and Teaching, 4(2), 87–96.
Terry, G. R. (2020). Principles of management. New Delhi: AITBS Publishers.
Wardani, R. (2022). Manajemen kesiswaan dan dampaknya terhadap prestasi belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia.
Rahayu, S. (2021). Pengaruh pengelolaan peserta didik terhadap hasil belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar.
Hasanah, N. (2023). Implementasi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan disiplin belajar siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Yuliana, D., & Putra, H. (2024). Efektivitas manajemen peserta didik dalam meningkatkan prestasi belajar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Sekolah Dasar.
Sari, M., & Pratama, A. (2020). Manajemen kesiswaan dalam peningkatan mutu pendidikan. Jurnal Administrasi Pendidikan.
Wahyuni, R. (2025). Pengaruh layanan kesiswaan terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran.
Kurniawan, A. (2021). Manajemen pendidikan dan pengembangan peserta didik. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Hidayat, T. (2022). Peran manajemen sekolah dalam peningkatan prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Indonesia.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Muhammad Fadly Tanjung , Mhd Nasaruddin Hsb, Mhd Arjun Rona Tua Harahap, Rotua Hasibuan, Yusuf Kalla Hasibuan, Alpin Habibi Hasibuan, Mhd Suwardi Hasibuan, Mira Yanti Lubis
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
